Program szkolenia:

1. Omówienie przebiegu szkolenia.
2. Pojęcie zachowania trudnego, definicja agresji, definicja autoagresji.
3. Najczęściej spotykane zachowania agresywne i autoagresywne.
4. Częstotliwość występowania agresji i autoagresji i zmiana jej form w trakcie rozwoju dziecka.
5. Obserwacja zachowań z punktu widzenia symptomów przepowiadających oraz ich eskalacji.
6. Przyczyny biologiczne wpływające na częstotliwość i formy zachowań agresywnych i autoagresywnych.
7. Określanie bezpośrednich bodźców wywołujących zachowania oraz funkcji zachowania.
8. Techniki zatrzymujące zachowania w celu zapewnienia bezpieczeństwa osobie agresywnej lub autoagresywnej oraz innym osobom w otoczeniu.
9. Podstawy prawne.
10. Techniki i pomoce wizualne służące nabywaniu zachowań alternatywnych do zachowań agresywnych i autoagresywnych.
11. Systematyzowanie oddziaływań i współpraca z rodziną.
12. Podsumowanie szkolenia, odpowiedzi na pytania uczestników.

Godziny zajęć:

17.00 – 21.00

Cel szkolenia:

Celem szkolenia jest zapoznanie uczestników ze sprawdzonymi technikami i skutecznymi narzędziami pomocnymi w pracy terapeutycznej i społecznym bytowaniu z osobami przejawiającymi groźne dla siebie i otoczenia zachowania. Wieloletnie doświadczenia w pracy z osobami z ASD przemawiają za potrzebą zmiany podejścia do zachowań agresywnych i autoagresywnych przez budowanie strategii rozwijania umiejętności alternatywnych.

Potwierdzenie odbycia szkolenia:

Każdy uczestnik szkolenia otrzyma imienny certyfikat potwierdzający udział w doskonaleniu zawodowym.

Prowadzący:

Teresa Mayer – pedagog specjalny i przedszkolny, terapeuta, superwizor Stosowanej Analizy Zachowania. Współtwórca i działacz Polskiego Stowarzyszenia Terapii Behawioralnej oraz Fundacji OD Początku. Były członek Krajowego Towarzystwa Autyzmu i Polskiego Towarzystwa Psychologii Behawioralnej. W trakcie 35 letniej praktyki w pracy z osobami z ASD tworzyła podwaliny systemu integracji dla dzieci z ASD.